「如果他以後读研究生？」
「也算。」
大卫又停了一下。
「如果他中途不上了？」
「那就停。」
「如果他过几年重新想上？」
陈拙说：「那就再开。」
电话那边传来一声很轻的笑。
不是嘲笑。
是大卫终於确认陈拙这次不是随口说说。
「你现在真的很像一个有钱人了。」
陈拙说：「我本来就是。」
大卫笑出了声。
「这句话你应该当着山姆的面说，他会气死。」
陈拙靠在椅背上，也笑了一下。
大卫说：「陈，你终於开始像一个拥有专利信托收益的人一样花钱了。」
「不像吗？」
「之前你看起来像一个突然捡到银行的人，但还在认真数硬币。」
陈拙看了一眼桌上那张写着「钱不是问题」的纸。
「我只是不会花。」
「没关系。」大卫说，「你会找会花的人。」
陈拙把笔放下。
这句话说得轻松。
可他知道，大卫已经把这件事在脑子里拆成了可以执行的结构。
这些词一旦被写进文件里，「钱不是问题」就不再只是礼拜堂桌上的四个字。
大卫那边又问：「你想放多少钱？」
陈拙反问：「你觉得多少够？」
「要看路径。」大卫说，「如果只是基础衔接，少得可怜，如果一路教育相关支出都覆盖，而且不设学段上限，那要放一笔足够让执行人安心的钱。」
「那就放够。」
「够到什麽程度？」
「够到他们不会每次遇到费用都先皱眉。」
大卫沉默了一下。
「这个说法很不法律。」
「你翻译成法律能听懂的。」
「可以。」大卫说，「初始资金设置为足以覆盖长期教育预计支出，後续按年度补足，支出范围限定教育相关，不设现金自由领取，孩子停止接受教育後暂停支出，重新接受教育可以重新启用。」
「就这个。」
「你确定？」
「确定。」
「这笔钱会比你今天想像的多很多。」
陈拙看着那张纸。
钱不是问题。
他说：「我不
…。。