金，可以做指定捐赠，如果社区中心有合规帐户，可以设专项用途。更稳的是让律师做一个教育信托，支出对接教堂和社区中心。」
「谁管？」
「当地成年人管。」大卫说，「那个亚伯拉罕，加上社区中心指定负责人，双签，每笔钱按项目走。」
「双签？」
「就是不是一个人说拿就拿。」大卫说，「交通、午餐、教材、衣服、评估、桥接项目、学校杂费、必要住宿，都可以在支出范围里，但钱不进孩子手里，也不进任何私人腰包。」
陈拙继续写。
双签。
不直接给现金。
教育相关支出。
「每个月帐单给律师看一眼。」大卫说。
「你的律师？」
「先用我的人。」大卫说，「不是为了刁难他们，是为了保护所有人，保护你，保护亚伯拉罕，也保护那个孩子。」
陈拙看着纸上的几行字。
「能做吗？」
「能。」大卫说，「问题是你要做到什麽程度。」
「什麽意思？」
「短期资助，很简单。」大卫说，「四周基础衔接，放一点钱进去，指定交通、餐食和教材就够了。」
「不是短期。」
大卫停了一下。
「那你准备覆盖多久？」
陈拙没有马上回答。
窗外的普林斯顿很安静。
夜色压在树梢上，远处的路灯把小路照成淡淡的黄色。
书桌上，特伦顿文件夹和霍奇稿夹并排放着，一边是一个十岁孩子的预约卡，一边是已经走到最後几页的霍奇稿。
「直到他不上为止。」
电话那边安静了两秒。
大卫的声音再响起来时，比刚才慢了一点。
「陈，你知道这句话在法律文件里意味着什麽吗？」
「意味着什麽？」
「意味着这不是普通资助。」大卫说，「这是开放式的长期教育信托，基础衔接、正式入学、中学、职业学校、大学，甚至他以後如果继续读，都可以写进教育相关支出范围。」
陈拙说：「那就这麽写。」
「你不设到高中毕业？」
「不设。」
「不设到大学前？」
「不设。」
「如果他以後读大学？」
「算。」
…。。