# 星语花愿
三月的第三周，星城高中迎来了一年一度的春季文化节筹备期。
整个校园像一锅被慢慢加热的水，表面看起来还是平静的，但底下已经开始翻涌——每个班级都在讨论文化节的展台主题，走廊里贴满了花花绿绿的海报，有人在搬桌椅，有人在拉横幅，有人在用颜料画背景板，空气中弥漫着一种躁动的、亢奋的、属于春天的气息。
邱莹莹所在的高二（三）班抽到的主题是“花与少年”——一个让她觉得自己大概是被命运选中了的主题。班长赵雪是个扎着高马尾、说话像连珠炮一样的女生，她在班会上用五分钟时间完成了全部策划：展台要布置成花园的样子，要有真花，要有花环，要有和花相关的互动游戏，还要有一个“花语猜猜猜”的有奖竞答环节。所有跟花有关的事情都由邱莹莹负责，其他人负责布置、采购、宣传和当天的运营。
“莹莹，你就是我们班的王牌！”赵雪拍着邱莹莹的肩膀，语气笃定得像在宣布一个毋庸置疑的事实，“有你在，我们班的花语环节绝对秒杀全校！”
邱莹莹被夸得不好意思，红着脸点了头。
她确实有很多花可以贡献。爷爷的花店里什么花都有，从常见的玫瑰百合到稀有的宝莲灯，从土培的水培的到多肉的空凤的，简直是一个小型的植物博物馆。她跟爷爷说了文化节的事，爷爷二话没说，让她随便搬，还主动提出可以帮忙做一些干花书签当小礼物。
“文化节嘛，”爷爷把老花镜推到额头上，笑呵呵地说，“年轻人玩得开心最重要。花嘛，开在哪里都是开，能在学校里开给更多人看，那也是花的福气。”
邱莹莹抱着爷爷的话，开心地回房间列了一个花单。她在笔记本上写了一页又一页，列出每一种花的名字、数量、花语、养护注意事项，密密麻麻的，像一本迷你版的植物学教材。
写到一半的时候，手机震了。李元郑发来一条消息：“文化节，我们班的展台在一班门口。主题是‘音乐时光’。我弹琴。”
邱莹莹盯着“我弹琴”三个字看了好几遍。她见过他在空气中弹琴的样子，见过他的手指在虚拟的键盘上跳跃的样子，但她从来没有真正听过他在钢琴上完整地弹一首曲子。那首他自创的、没有名字的、说是在想她的时候写的曲子，她只在风铃和呼吸声的伴奏下听了一个片段，还没有听完整。
“几点？我去听。”她回了消息。
回复很快：“周四下午两点。展台开放时间。你来
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