在上面写，下周二，下午四点，基础衔接。
写完以後，她把卡片递给卢克。
卢克没有马上接。
他看了一眼陈拙。
陈拙说：「拿着。」
卢克这才伸手。
卡片到了他手里，他低头看了半天。
「这个要带来？」
「要。」前台女人说。
「每次都带？」
「最好带。」
卢克把卡片翻过来，又翻回去。
陈拙说：「夹进新帐本。」
卢克立刻把新帐本打开。
第一页写着日期。
字还是歪的。
他把那张浅蓝色卡片夹进去，夹得很深，又用手指往里推了推，像怕它自己跑出来。
评估老师看见这个动作，笑了一下。
「帐本下次也带。」
卢克抬头。
「两个？」
「两个。」
卢克抱紧旧帐本。
「这个很旧。」
「旧的也要。」评估老师说，「它能说明你从哪里开始。」
卢克低头看旧帐本，没有再反驳。
主管又看了一眼表格。
「那今天就到这里，下周二下午四点。」
亚伯拉罕把文件夹收好。
陈拙拿起自己的包。
按理说，这件事到这里就该结束了。
卢克拿到了下一次时间。
社区中心接下了基础衔接。
评估档案里放进了学习说明。
推荐人那一栏也已经写清楚了。
可主管没有立刻回办公室。
他站在前台旁边，像是犹豫了一下。
然後，他从抽屉里拿出一张乾净的便条纸。
「
陈拙抬头。
主管把便条纸推过来。
「私人请求。」他说，「不是档案用。」
陈拙看着那张纸。
主管有些不好意思地笑了一下。
「我女儿今年十三岁，最近一直说以後想申请普林斯顿，她可能还不知道您的名字，但她一定知道普林斯顿。」
前台女人抬起头。
评估老师也看了过来。
陈拙愣了一下。
他不是第一次被人要签名。
但在社区中心，因为
…。。