对宣冲保持绝对忠诚。
寄语不理解，为什麽宣冲能够维系九阳对自己的忠诚？
寄语顺着九阳的目光望去，看向宣冲，突然感觉到宣冲的以太不一样了。不经意的一瞥中，他发现宣冲现在连结作战机甲的部分边缘似乎和空气变得模糊起来，这是以太的盈缺涨落。
寄语愣了愣，第一时间担心宣冲是不知道这个情况，会不会不知不觉整个身躯都会被以太吞噬，故想要提醒九阳这是否有问题。
九阳似乎感应到了寄语想要询问的事情。
九阳：人类有他，十分幸运。
是啊，十分幸运，宣冲到来前九成九的人类局限一个个狭隘的居住点上，现在慧行营五万公里的控制环上，数百亿人员可以如同血液流动一样，在星球上一个位置迁徙到另一个位置上。这代表着人类文明在重新控制星球。
…开拓者…
从大狩猎归来後，又活了一年的宣冲，确定人类文明有了新的延续。
宣冲又开始启动「晌」中上传的「人类再生」一系列准备体系，将「生死搏杀」的自我生理信息再一次添加了进去。
这个技术即使是自己失败了，相关经验体系也会分散给诸多的人类。那些继承自己「以太部分」的新人们，会如同「魂穿继承记忆」一样继承相关经验。
然而就在这时，系统开始发「奖励」了。
宣冲脑子懵了，自己这系统还有「奖励」这玩意？这就好比自己上学时「老师会给下课擦黑板的同学五毛钱工钱」一样新鲜。
这都多少年了，都穿越三次了，若是一开始的时候，冒出来个「大转盘」「奖励点」，自己可能还适应；但现在都上了三次穿越课程，就没听说过做完作业後会给「奖励」，宣冲不禁警觉起来。当然在看了奖励体系後，宣冲不由嗬嗬一笑，不禁脑补了这样一个画面：自习课上，数学老师进来看到大家在读英语，说「休息休息，做一会儿数学题」；二十分钟後，语文老师进来看到後说：「休息休息，朗诵古诗词。」又过了一会儿自习课结束，外语老师刚准备进来就说：「大家都放松好了吧，开始上课。」十分钟後，宣冲从体育老师的传承中学会了「再生多倍体」的方法。
也就是说，自己再生後可以不是一个，而是能有很多个。
宣冲凝视着系统，没有问「为什麽不早拿出来」这样蠢话。因为早拿出来的话自己也不配。宣冲思索了一下：嗯，这一套体系，我可以传给其他人吗？
体育老师
…。。