大半个学期下来，班级里的同学们纷纷熟悉起来。
周小云和同学之间话不多，但是因为做班长的缘故难免要和各个人打‘交’道。她秉持一惯的风格，少讲话多做事的谦虚有礼貌赢得了诸多同学的爱戴，人缘超好。
郑浩然心里难免有些不服气。他自一年级开始一直是班里的佼佼者，即使撇开他爸爸的原因不谈，他也是老师严重的好学生一直受重视受宠爱。
可是自打到了兴旺小学后，他的地位受到了严重挑衅。
那个闷不吭声的周小云绝按是班长兼语文学习委员，而自己屈居副班长。他嘴上不说心里却暗暗存了比较之心。
先开始她没怎么把周小云放在心上，心想不就是长的还可以的‘女’生么，柔柔弱弱的沉沉闷闷的看不出有什么特别嘛。而周小云的失常表现在郑浩然眼中以为这就是她正常样子，就更看她不大顺眼了。
方文超体谅周小云而把班级里的各种事情都‘交’由郑浩然来做，郑浩然面上不说心则喜之。觉得老师还‘挺’器重他的，他做的也特别认真起劲。
自习课带领同学自习，做‘操’把队整的快静齐，跑办公室勤快的很，受了方文超不少次的表扬。
郑浩然渐渐自得起来，心想：哼，估计周小云也就是以前是班级里矮个子中选出的将军。瞧他以来，哪还有呀发挥的余地？
可是没想到情况急剧发生了变化。
自打一个月前有一天周小云面带笑容的来班级后，事情似乎发展的出乎郑浩然的预料了。
首先是语文课上，周小云开始频频举手读课文。甜美标准的普通话有感情的朗读顿时就把他比了下去，后来只要是需要范读领读的地方都飞周小云莫属。
郑浩然不得不服气，谁让人周小云读的
实在是好呢？
然后是学校要求出黑板报，方文超随口吩咐了周小云和郑浩然合作找课余时间出一下。
郑浩然不敢小觑周小云了，在家找一堆资料自我感觉准备的材料差不多了才拿到教室里。
结果到那一看，周小云手里根本什么都没有，信手在黑板上写了板报题目。漂亮的正楷字让郑浩然大吃一惊，再特没脸在黑板上写一个字，灰溜溜的把准备好的材料让周小云写了算事。
周小云做事又快又好，不过个把小时就把一黑板写完了。中间‘挺’客气的请郑浩然也来一起写内容能速度更快些。
他强笑着说自己画些‘插’图就行了，写
…。。