学年倒数第一。
弄不好，一看还是倒数第一，我还学个屁？
那就不是鼓励，而是事得其反了。
况且，他也相信齐磊闹出那么大动静才把全班调动起来的劲头，不会那么快泄了。
这帮傻小子，还是有那股倔犟劲儿的。
其实，老刘的想法很简单，现在高一的课程不紧，内容也不多，考试为了填充学习内容少的问题甚至要拿出一些初中题来补充试卷。
老师们也在利用这个宽松期，在保证高中课程进度的同时，帮着他们补初中的基础。
这真的是最好的时机了，现在十四班还是被动的学，可是打基础被动就被动了，只要学进去就行。
基础打好了，将来他们进行提高的时候，潜力就越大。
刘卓富有感觉，再坚持两个月，只要这两个月保持住现在的势头，十四班也许就不是倒数第一的水平了。
弄不好能干掉一两个班，吓全学年一跳。
到那时，再一鼓作气，让他们明白自己不比别人差，可以扬眉吐气。
有一部分学生就会把被动化为主动，在学习中找到乐趣，也找到自己的位置。
当然，不是所有孩子都能觉醒，有一部分人还是会掉队。
但那就没办法了，普通班也有掉队的，甚至尖子班也不保证每个人都能坚持到最后。
已经这么拉扯了，你再不争气，那就怪不得任何人了。
...…
就这样，老刘决定再憋十四班两月。
在老师们上用心管着...
仇恨推着...
再加上一个给力的班头儿冲在最前面起带头作用...
十四班自己都意识不到他们的进步到底有多快。
十月末，高一学年的第二次月考如期而至。
十四班依旧是参加考试，但不统计名次，大伙儿都不知道自己的成绩在学年到底处于一个怎样的位置。
其实，现在和开学的时候不一样，那时候很庆幸不用进大榜受虐。
而现在，连最差的王东都觉得得出自己每天都在进步。
齐磊那套对时间规划的方法是真特么管用，反正他是偿到甜头了。
上课听得懂的地方越来越多，作业、练习册能解的题也越来越多。
不由得会想，我在十四班倒数第一，那在学年呢？是不是也倒数第一？
其他人也差不多，
…。。