不免有几分激动、期待。
通过实例手术来提高，肯定比单纯的理论教学，接受起来更快。
片刻后。
第一台手术开始。
赵培儒一边手术，一边讲解全系膜理念，以及他为何要这样做，应用思路是什么，判断依据是什么，操作流程是什么，在操作中要注意哪些细节，在每一步骤中会遇到什么意外，该怎样处理各种意外……
赵培儒讲解的非常细致，甚至一台手术做下来，都有些口干舌燥。
随后，赵培儒领着众人，来到隔壁的阅片室。
那名叫华亦舒的女医生，连忙给赵培儒端来一杯水。
赵培儒冲她点点头，喝完水后，看向众人：“这台手术不难吧？”
下面众人想了一下，有人道：“操作难度上确实不高……”
这台手术最珍贵的是全系膜切除的理念，落实到操作上，确实不难，尤其是对这群各医院栋梁之才来说，这种操作难度真不高。
赵培儒道：“关于刚才的手术，有什么问题，现在提出来。”
众学生连忙将刚才脑中积攒的问题，一股脑的问出来。
赵培儒一一作出解答。
看没人提问了，赵培儒让旁边的小护士，把一份新的病人案例拿出来。
“这第二个病例，我带着大家一起阅片，待会的主刀，我会从你们当中选一个出来。”
众人心里一惊，微微有些紧张，也有些兴奋。
这就要上手了？让他们开始实操手术了？
好快啊！这和他们之前老师的教导方式，完全不同。
还挺新鲜。
接下来，赵培儒带着众人阅片，给众人讲解清楚这例病人的特质，和术中需要额外注意的事项后，就带着众人来到手术室。
选了一名学生做主刀。
赵培儒则给他做助手。
有赵培儒兜底，即便是学生做主刀出了问题，赵培儒也能及时帮忙挽救回来。
最终，第二台手术完成。
赵培儒再次给众人做出疑难解答后，紧接着进行第三台手术。
这次，又换了一个学生做主刀。
学生们逐渐明白过来，为什么赵培儒最开始时，要问他们“昨晚睡好了没”了……
好像这位赵老师，似乎没打算让他们歇息啊，竟然一口气就是三台手术！
众人心里有些吃惊，这台手术，虽然时长不长，
…。。