点头，“真是辛苦邵老师了。”
学生做题很简单，老师出题想的就很多了！
“那咱就开始吧？”邵明睿扬了扬眉，“陆老师还有不懂的吗？”
“目前都理解了，咱们边干边聊，有不懂的我再问你。”陆谦说道。
“中！”邵明睿痛快点头，“我把结构分数划分好，咱就出题吧。”
…
两人边说边写，时不时又拿着教材核对一下。
屋内响起交谈声、笑声和写字的沙沙声。
邵明睿感觉出卷的进度条速度快了一倍还不止，大脑也不那么累了。
并且他在沟通的过程中，他能感觉到，陆谦对高中数学的掌握已经到了一个恐怖的程度。
出题的思路刁钻又新颖，并且没有一道题是组装题。
尤其是设计大题的思路，入口宽，出口窄，并且可以做到一题多解，多题一法。
尤其是函数求最值，会底层逻辑就能开始拿分，拿多少，取决于掌握多少知识。
甚至还在旁边标记了易错处，提前设置扣分点。
每种学生都能拿到该拿的分数。
邵明睿心里连连感叹，这卷子出得就是艺术啊！
“邵老师？”陆谦看着邵明睿发呆，疑惑出声。
“啊？哦哦，没事，就是看你出题太细致，太优秀了。”邵明睿赞叹道。
陆谦淡淡一笑，“邵老师过奖了，还是你把范围、难度、分工这些做好了，我才好整理，单靠我自己可做不来。”
夸人技巧：当你在某个领域的确超过了对方，那就去夸其他的方面，自己比对方优秀还要硬夸对方厉害，反倒过分谦虚了。
邵明睿笑得眼睛都快眯上了，太中听了！
……
距离不远的物理组。
郑本清微微皱着眉，低头不断验算着，旁边放着打开的教材，上方摆着笔记本，记着教学进度。
是的，他也晚自习出题呢。
不过出题人就他一个。
物理卷的题虽然没有数学那么多，但同样都是逻辑计算，出题份额也差不多。
头大。
出了一会儿，郑本清起身扭扭脖子，又去了趟厕所，回来看见数学组灯亮着，当即敲敲门。
“咚咚咚。”
门外传来敲门声。
“请进。”邵明睿开口。
郑本清推门进来，扭着脖子，
…。。