绍。”
教室里响起一阵善意的笑声。
陈默站起身。
“陈默，西省江城人。”
“前段时间按照院系安排参加集中课程，后来又因伤休养，所以一直没有机会和大家正式见面。”
“以后普通课程可能仍然无法与大家同步，班级活动只要时间允许，我都会参加。”
杜承安点了点头。
“培养方案不同，班级身份不会因此改变。”
“无51班的事情，该参与的尽量参与。确实有时间冲突，提前向班长和周妍说明。”
“一个班不要求所有人走同一条路，但要让彼此知道，遇到事情可以找到谁。”
“明白。”
陈默坐下。
班会随后进入正常流程。
杜承安先总结军训与开学以来的情况，又谈到课程适应、实验室安全和专业选择。
“你们过去都是各自学校最优秀的人。”
“来到这里以后，发现身边有人数学比自己好、有人代码写得更快、有人高中便进过实验室，很正常。”
“清华不会因为你某一次作业少了两分，就否定你。”
“真正需要适应的是，如何和一群同样聪明的人合作。”
教室里逐渐安静下来。
陈默也在认真听。
这些话是属于一名大学新生真正应该经历的部分。
班会持续了四十多分钟。
结束以后，几名同学才陆续走过来。
有人询问他集中学习的课程结构。
有人想知道微电子所的老师会不会开放新生旁听。
叶知微则直接问他是否参加系里的新生电子设计赛。
“我们准备做一个低功耗室内定位装置，还缺一个懂系统架构的人。”
“你如果没有固定队伍，可以来听一次讨论。”
“把时间发给我。”陈默说道，“如果不和现有安排冲突，我去看看。”
“好。”
另一名男生抱着教材站在旁边。
“我叫何远。”
“听说你这段时间跟顾瑞安老师学器件物理？”
“对。”
“他上课是不是和传闻中一样，一块黑板能写两小时？”
“会写满三块。”
何远眼睛一亮。
“下次如果允许旁听，能不能在群里说一声
…。。