有护卫舰、有登陆舰,但没有航母。讲了海军未来的发展——要造航母,要造大型驱逐舰,要造核潜艇,要走向深蓝。
“你们知道吗?”王中校说,“中国有一万八千公里的海岸线,有三百多万平方公里的海洋国土。这么大的海,这么远的海,需要强大的海军来保卫。海军需要什么?需要军舰。军舰需要什么?需要你们。需要你们这些学船舶、学电子、学武器、学材料的年轻人。”
他顿了顿,看着台下的学生。
“同学们,你们是国家的未来。你们要好好学习,掌握本领。将来,到海军来,到船厂来,到研究所来。用你们的双手,造出世界上最先进的军舰。用你们的智慧,保卫国家的海洋权益。”
教室里响起了掌声。河生也鼓掌了,拍得很用力。他的手心拍红了,但他不觉得疼。
回学校的路上,赵磊说:“今天真开眼。那艘军舰,太帅了!我将来也要造军舰!”
张伟说:“你不是说要造集装箱船吗?”
“改主意了。造军舰多牛!保卫国家!”
“你高数先考及格再说吧。”
两个人又拌嘴。河生没听进去。他靠着车窗,看着窗外。天黑了,路灯亮着,照得路面明晃晃的。车窗外是工厂的围墙、仓库的屋顶、烟囱的影子。他想,他选对了专业。船舶工程,就是他该做的事。海军,就是他该去的地方。
他摸了摸兜里的铜铃,铃铛温温的。德顺爷,您看见了吗?我上军舰了。我摸到军舰了。将来,我要造军舰。造比这个更大的军舰。造航空母舰。
他在日记本上写了一行字:
一九九六年五月十八日,舟山,海军基地。第一次登上军舰。我要造这样的船。不,我要造比这更好的船。
六
六月,期末考试又要到了。
河生比上学期更紧张了。他给自己定的目标是第一名。他每天泡在图书馆里,从早到晚。他把这学期的笔记从头到尾看了一遍,把所有的习题都重新做了一遍,把错题本上的题又看了五遍。
最难的是船舶阻力。这门课是孟教授教的,内容多,计算量大,还有很多需要灵活运用的地方。河生把那本英文参考书又看了一遍,把每一个公式都推导了一遍,把每一道例题都做了一遍。他还写了那个五千字的读书报告,交给孟教授。孟教授看了,说:“不错。但还不够。你要把理论跟实践结合起来。光有理论,没有实践,是纸上谈兵。光有实践,没有理论,是盲目蛮干
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