陆渊坐在椅子上，手放在膝盖上。
他不知道怎么回答。
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陆渊坐在椅子上，手放在膝盖上。
他不知道怎么回答。
"教出来的手感有痕迹。"吴平说，"你练一万遍缝合，手感会越来越好，但那种好是'熟练'的好。有节奏，有规律，能看到训练的路径。你的不一样。你的手感不是练出来的，是长出来的。从里面长出来的。"
他说"长出来的"这三个字的时候，语气没有变化，但陆渊感觉到了一种重量。
"我不知道是怎么回事。"陆渊说。这是实话。
吴平看了他几秒。
"但是。"他往椅背上靠了一下，语气松了一点，"我不关心原因。天赋这个东西，解释不了的事，想多了反而耽误事。我只关心一件事——你怎么用它。"
他拉开抽屉，拿出一份教学计划递过来。
"下周开始你跟我的二组。一组的进度对你来说太慢了。二组的课程难度更高，每周有一次上台观摩的机会。"
陆渊接过那张纸，看了一眼内容。
腹腔镜损伤控制外科。腹腔镜脾切除。腹腔镜胰体尾切除。腹腔镜急诊肠修补...
每一项都是他在市一院没有接触过的。
"吴老师，我基础可能不够..."
"不够就补。"吴平的语气没有商量的余地，"你有手感但没有视野。手感是你的，视野我给你。你用三个月的时间把视野补上来，回去之后就不一样了。"
他站起来，走到门口，回头看了陆渊一眼。
"周德明跟我是老朋友了。他把你送到这里来，不是让你来混日子的。别辜负他。"
门关了。
陆渊一个人坐在办公室里，手里拿着那张教学计划。
窗外是省医大的校园。下午的阳光照在对面的住院大楼上，二十几层的玻璃幕墙反射着金色的光。
他忽然想起第一天来报到的时候，走廊上那两个医生在讨论腹腔镜新技术，他只能听个大概。
现在他知道他们讨论的是什么了。
也知道自己离那个水平还有多远了。
...
傍晚，进修医生们陆续离开了培训区。
方亮走到陆渊旁边。
"你今天被吴教授单独叫去了？"
"嗯。"
"说什么了？"
"让我下周跟二组。"
方亮愣了一下。
"二组？我们才来第
…。。