「临床速授·中级」：增强教学能力，传授临床操作技能时，受训者学习曲线压缩至常规培训的二分之一。
今天，一个人绝对扛不住。
他需要尽快提升团队的能力。
「临床速授」从中级升至高级。
确认。
「临床速授·高级」，增强教学能力，传授临床操作技能时，受训者学习曲线压缩至常规培训的三分之一。
【高级效果·战场课堂：在高压实战环境中，教学效率不再衰减，反而随压力等级的升高而持续增强。压力越大，传导越快。】
与此同时，林恩直接激活了另一个技能。
「START灾难检伤与绝对分诊·高级」。
这个技能，让他仅凭肉眼观察、呼吸频率和桡动脉触诊，就能在五秒之内，精准判定一个伤员的存活概率和处置优先级。
但标准的START体系，是面对成人伤员的流程。
今天他要做的，是同一个技能的衍生版本：JumpSTART。
专门针对儿童的灾难检伤体系。由迈阿密儿童医院的急诊科医生路·罗米格在上世纪九十年代末开发。
流程框架和START相似，但在几个极其致命的判断节点上，做了完全不同的设定。
因为，孩子绝不是缩小版的大人。
「程岚，跟我来。」
程岚立刻放下手里的事，小跑两步跟了上来。
林恩从走廊最近端开始，蹲下身，走向角落里一个躺在垫子上一动不动的男孩。
五六岁，右半边脸肿胀变形，帕特丽夏刚才给他贴的是黄色标签。
林恩俯下身，把脸贴近男孩的口鼻。
三秒。
「程岚，你判断一下，这个孩子现在可以标黄色吗？」
程岚弯下腰，盯着男孩胸廓的起伏幅度。呼吸很浅，节律偏慢，但确实在呼吸。
「呼吸在，意识也清醒，标黄色应该没问题。」
「他的呼吸频率是多少？」
程岚重新数了一遍。
「————大概十二到十三次。」
「成人的START体系，呼吸频率低於三十就不算紧急，标黄色没问题。但这是一个五六岁的孩子。」
林恩一边说，一边伸手，把男孩的头轻轻向後仰了一个精确的角度：下颌上提，开放气道。
「JumpSTART的判定标准和START
…。。